El aprendizaje implícito en el juego.
📖 Índice de contenidos:
1.- Introducción.
4.- Aprender en Internet.
1. Introducción.
Desde que somos bebes aprendemos jugando. Resultando un medio excepcional para ello, pues se disfruta con el juego y los padres o tutores que acompañen también.
El aprendizaje implícito en el juego es un proceso de aprendizaje no consciente que se produce a través de la interacción con los elementos del juego. Esto significa que los jugadores aprenden de forma inconsciente, a través de la experiencia de estar jugando.
🎓 El aprendizaje implícito involucra la adquisición de habilidades, conocimientos y habilidades que serán útiles para situaciones futuras, aunque el jugador no sea consciente de ese aprendizaje.
Los jugadores pueden aprender habilidades como la toma de decisiones, la resolución de problemas, la planificación y la estrategia.
Estas habilidades pueden ser aplicadas a la vida real, lo que hace que el aprendizaje implícito sea una herramienta valiosa para el desarrollo de habilidades en los jugadores.
2. Documentos y libros relacionados.
EL JUEGO COMO ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE de Eduardo Crespillo en PDF. Web gibralfaro.uma.es.
«no de los temas más interesantes al que podemos enfrentarnos como maestros lo constituye la reflexión sobre el juego infantil, de modo que su comprensión nos ayudará a desarrollar nuestro trabajo en el aula de una manera mucho más efectiva.
Pedagogos y psicólogos reiteran una y otra vez que el juego infantil es una actividad mental y física esencial que favorece el desarrollo del niño de forma integral y armoniosa.
Mediante los juegos, los niños consiguen entrar en contacto con el mundo y tener una serie de experiencias de forma placentera y agradable.
Jugar es investigar, crear, conocer, divertirse, descubrir, esto es, la expresión de todas las inquietudes, ilusiones, fantasías, que un niño necesita desarrollar para convertirse en adulto.»
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Aquí tienes una cuidada selección, que durante años como educadora infantil he ido probando y utilizando con éxito. Son libros que acercan a los niños a través del juego a la lectura.
Creatividad y aprendizaje: El juego como herramienta pedagógica (Educación Hoy Estudios) de Natalia Bernabeu.
«En la sociedad actual, los conocimientos se renuevan constantemente, por lo que el desarrollo de la creatividad ha de figurar como uno de los objetivos de la educación.
Educar de una forma integral implica, por tanto , atender no sólo a los aspectos lógicos y racionales de la mente, sino también a la intuición y a la creatividad, a la fantasía y a lo irracional.
Basándose en las aportaciones de la creatividad, los autores de este libro proponen actividades que desarrollan la intuición , la imaginación y la fantasía; defienden un uso creativo del lenguaje a través de la metáfora y el símbolo; enseñan cómo es posible desarrollar en el alumnado la capacidad de «pensar en imágenes» y una actitud lúdica que al mismo tiempo amplíe los márgenes de libertad en el aula y permita disfrutar aprendiendo con todos los sentidos.
Con este tipo de actividades, los alumnos y las alumnas, desde la Educación Infantil hasta la Universidad, pueden descubrir conceptos y adquirir habilidades y recorrer un camino previamente planificado por el docente, qeu va de lo emotivo a lo racional, del universo simbólico al referencial, de la fantasía a la realidad y del sentimiento al conocimiento.»
Juego y aprendizaje escolar de Oscar Zapata.
Juegos de Tablero y Tarjetas (+ CD) (Español Lengua Extranjera) de Adelaida Martín.
Tu bebé juega y aprende: 160 juegos y actividades de aprendizaje para los tres primeros años (El Niño y su Mundo) de Penny Warner.
«El periodo de mayor crecimiento y desarrollo personal tiene lugar durante los tres primeros años de vida.
Penny Warner nos ofrece en este libro 160 propuestas de juegos y actividades que permitirán proporcional a los niños muchas horas de diversión, a la vez que les ofrecemos oportunidades de aprendizaje y desarrollo personal.
En cada juego y actividad se incluye: una descripción de las capacidades que los niños desarrollan mientras juegan (lenguaje, capacidad mental, habilidad motora, resolución de problemas, imaginación…), instrucciones detalladas, edades recomendadas, materiales necesarios, variaciones sobre los mismos juegos para aumentar la diversión y el aprendizaje, consejos útiles para evitar riesgos, y magníficas ilustraciones en blanco y negro para demostrar gráficamente cómo se juega.»
Juegos de solitarios de cartas y domino (Técnicas de Aprendizaje) de Alberto Valero.
Cars 2. Mi Libro-Juego (Disney. Cars) de Disney.
«Mi libro-juego es un kit que incluye una historia y un juguete. Los niños se divertirán con Rayo McQueen y sus amigos leyendo sus aventuras y jugando con las figuritas que incluye el libro. Preparados, listos… ¡arrancamos motores!»
Una excelente manera de acercar a los niños al manejo de los libros.
Juegos desde los cuentos de Iván Suárez.
«El contenido de este libro pretende fomentar la lectura entre el alumnado de Educación Primaria a través del movimiento (área de Educación Física). La obra reúne diez cuentos originales y 84 juegos ambientados en ellos. Fantasía, aventura, diversión, aprendizaje, literatura, actividad física y cooperación son palabras que definen perfectamente este manual práctico.»
Mis Mejores Amigas. Libro de Juegos y Pegatinas de Vv.Aa.
El Juego del Sabelotodo (JUEGA Y APRENDE) de VARIOS AUTORES.
«Un libro con el que podrás retar a tus amigos con más de 600 preguntas y respuestas sobre naturaleza, ciencia, cultura, historia y deportes.
Con 3 niveles de dificultad que permiten disfrutar a toda la familia: el primer nivel de 4 a 6 años, el segundo nivel para niños de 7 a 8 años y el tercer nivel, para a los adultos.»
Juego Musical y Aprendizaje. (Psicología y Educación) de Alix Zorrillo.
«Saber música no es sólo cantar o tocar un instrumento; existen muchos otros aspectos que la conforman, que estructurados de cierta forma, y presentados al niño como un juego, estimulan su desarrollo integral (intelectual, motriz, lenguaje . . . ) dándole, además, la base para el desarrollo de sus aptitudes y conocimientos musicales.
Tales aspectos pueden ser, entre otros, el ritmo, la audición (el mundo de los sonidos), la expresión corporal, los juegos melódicos y de entonación y la apreciación musical. Así enumerados, aunque sean temas concretos, son todavía abstractos para quien no imagina todavía cuán fácilmente se pueden aplicar.
En este libro presentamos una rica y variada gama de ejercicios y talleres que muestran lo fácil que es trabajar la música con los niños de Primaria, utilizándola -particularmente- como estimulación para el aprendizaje.»
3. Juguetes ordenados por intervalos de edad.
Resulta muy práctica la clasificación ofrecida por numerosos portales web y tiendas online como amazon.com según intervalos de edad.
4. Aprender a través de Internet.
- Aprender a programar de forma divertida code.org/learn (con personajes de Star Wars).
- Portal que recopila cientos de guías y tutoriales formacionprofesional.info.